Khoa Nông Lâm Ngư Mười năm xây dựng và phát triển

          Kỷ niệm 55 năm ngày thành trường, 10 năm thành lập Khoa Nông Lâm Ngư là dấu mốc quan trọng để nhìn lại quá trình xây dựng và phát triển nhà trường nói chung và khoa nói riêng một cách toàn diện. Để từ đó xây dựng được tâm, thế của nhà trường trong điều kiện và hoàn cảnh mới một cách khách quan, đầy đủ và chính xác, tạo được tầm nhìn khác biệt và đột phá, để tiếp tục khẳng định được thương hiệu về đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu xã hội trong giai đoạn hiện nay và những năm tiếp theo. 

          Khoa Nông Lâm Ngư trải qua 10 năm xây dựng và phát triển, dưới sự chỉ đạo, điều hành của Đảng ủy, Ban giám hiệu trường Đại học Kinh tế Nghệ An, và sự quyết tâm, đồng thuận, đoàn kết vượt qua thử thách của cán bộ, giảng viên toàn khoa, chính vì thế đã có những thành công nhất định. Hiện nay, khoa có 4 ngành đào tạo hệ trung cấp gồm Chăn nuôi thú y, Trồng trọt – BVTV, Lâm Nghiệp, Khuyến nông khuyến lâm; 4 ngành đào tạo hệ Cao đẳng gồm Quản lý đất đai, Khoa học cây trồng, Chăn nuôi thú y, Lâm nghiệp;  4 ngành đào tạo hệ Đại học bao gồm Quản lý đất đai, Bác sĩ thú y, Khoa học cây trồng, Lâm nghiệp. Quy mô đào tạo hàng năm duy trì sự ổn định. Hiện tại khoa có trên 500 học sinh, sinh viên hệ chính quy, gần 100 sinh viên hệ vừa làm vừa học. Khoa đã có 10 khóa sinh viên hệ Cao đẳng ngành Khoa học cây trồng, Chăn nuôi thú y, 8 khóa sinh viên ngành Quản lý đất đai và Lâm nghiệp. Bắt đầu năm học 2014-2015 khoa đào tạo hệ Đại học gồm 4 ngành, Quản lý đất đai 110 sinh viên, ngành Bác sỹ Thú y 42 sinh viên, ngành Lâm nghiệp 40 sinh viên, ngành Khoa học cây trồng 20 sinh viên.

          Đối với đội ngũ cán bộ, kể cả giảng viên kiêm nhiệm đến nay khoa có 26 cán bộ, giảng viên, trong đó có 4 tiến sĩ, 20 thạc sĩ (4 người đang làm NCS), 2 kỹ sư (cán bộ hành chính, giáo vụ), bao gồm 4 bộ môn (Quản lý đất đai, Trồng trọt, Lâm Nghiệp, Chăn nuôi thú y); Hàng năm khoa đã đề nghị nhà trường cử nhiều cán bộ đi học NCS, thạc sĩ và đi học nâng cao trình độ ngoại ngữ cũng như tham gia các chương trình bồi dưỡng kiến thức nghề nghiệp. Hiện nay, 100% giảng viên của khoa đạt trình độ thạc sĩ, là khoa đầu tiên trong nhà trường có đội ngũ giảng viên đứng lớp giảng dạy đại học đủ điều kiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đến năm 2017 sẽ có 31% giảng viên đạt trình độ tiến sĩ. Sự kết hợp tốt giữa bồi dưỡng cán bộ và giảng dạy sẽ góp phần tích cực giúp khoa Nông Lâm Ngư có thể hoàn thành tốt được nhiệm vụ chính trị của mình.

          Mười năm xây dựng và phát triển, quy mô của khoa không ngừng được mở rộng, yêu cầu chất lượng cán bộ và trách nhiệm đào tạo ngày càng cao, trong khi công tác tuyển dụng, bồi dưỡng và đào tạo đội ngũ giảng viên lại không thể thực hiện ngay trong một thời gian ngắn. Điều đó đặt ra nhiều thách thức mới trên con đường phát triển của khoa trong giai đoạn hiện nay. Hiện nay và thời gian tới, công tác xây dựng đội ngũ cán bộ của khoa đủ về số lượng và đảm bảo về chất lượng, hợp lý về cơ cấu theo các ngành học, là nhiệm vụ rất quan trọng, then chốt và quyết định sự thành bại trong sự nghiệp đào tạo.

          Bên cạnh công tác cán bộ, thì công tác biên soạn đề cương, giáo trình, bài giảng, xây dựng các chương trình đào tạo, nghiên cứu khoa học cũng được khoa quan tâm đúng mức và thu được những thành công nhất định: Trong 10 năm khoa đã xây dựng, bổ sung và chỉnh sữa được 4 mã ngành hệ Cao đẳng, năm 2014 khoa đã xây dựng và thẩm định 4 mã ngành hệ Đại học, thực hiện 22 đề tài NCKH các cấp đã được nghiệm thu và đánh giá chất lượng tốt góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, hiệu quả phát triển kinh tế xã hội của địa phương. Riêng năm 2014 khoa đã thực hiện 1 đề tài cấp nhà nước, 1 đề tài cấp tỉnh; ngoài ra cán bộ, giảng viên trong khoa đã có nhiều bài báo được đăng trong các tạp chí chuyên ngành. Đã soạn được nhiều giáo trình, bài giảng phục vụ cho học tập và giảng dạy. Công tác nghiên cứu khoa học của HSSV trong khoa cũng được đẩy mạnh, chỉ tính riêng năm học 2014-2015 đã có 6 đề tài khoa học của HSSV của khoa được hội đồng khoa học cấp trường nghiệm thu, trong đó có 2 đề tài đạt loại tốt, 4 đề tài đạt loại khá.

         Bên cạnh những thành công của hoạt động chuyên môn, thì còn có sự đóng góp của các tổ chức đoàn thể trong khoa rất tích cực, để nâng cao vị thế của khoa lên tầm cao mới.

         Công đoàn khoa đã hoàn thành tốt các cuộc vận đông, đặc biệt như cuộc vận động “Kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”, chung tay xây dựng “Trường học thân thiện, sinh viên tích cực”, nhiều năm liền đạt danh hiệu công đoàn vững mạnh, tổ nữ công được công nhận hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, trong đó có nhiều gương nhà giáo giỏi việc trường đảm việc nhà.

          Đoàn thanh niên trong khoa thực sự khởi sắc, liên chi đoàn khoa đã thể hiện được sự tự tin, bản lĩnh trong các hoạt động. Vì vậy, liên chi đoàn Khoa Nông lâm đã đạt danh hiệu Liên chi đoàn vững mạnh và nhiều cá nhân được tặng bằng khen của Trung ương đoàn, giấy khen tỉnh đoàn Nghệ An.

           Mọi cố gắng của Chi bộ, BCN khoa, của toàn thể cán bộ, giảng viên trong 10 năm trên chặng đường đào tạo cán bộ khoa học kỹ thuật nông lâm nghiệp đã được Đảng ủy – BGH nhà trường đánh giá và ghi nhận qua các thành tích đạt được của tập thể và cá nhân. Năm 2009 – 2010 tập thể khoa được Chủ tịch UBND tỉnh Nghệ An tặng danh hiệu đơn vị tiến tiến xuất sắc, năm học 2010-2011 được Chỉ tich UBND tỉnh tặng bằng khen, năm học 2014-2015 tập thể khoa Nông Lâm được Chủ tịch UBND tỉnh tăng danh hiệu đơn vị tiến tiến xuất sắc.

          Nhìn lại chẳng đường đã qua, Khoa Nông Lâm đã tạo dựng được những thành tựu và kinh nghiệm trong xây dựng đội ngũ, phát triển chương trình đào tạo, tổ chức các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học. Tuy nhiên, để thực sự trở thành một khoa mạnh về đào tạo và nghiên cứu khoa học, có đội ngũ mạnh về chuyên môn, vững vàng về chính trị, có nhiệt huyết và sức sáng tạo trong nghề nghiệp, biết sáng tạo và cống hiến trên mặt trận giáo dục, đòi hỏi công tác xây dựng đội ngũ càng phải xứng tầm hơn nữa. Vì vậy, những định hướng phát triển của Khoa Nông lâm trong giai đoạn tới sẽ là tiền đề để khoa xây dựng và phát triển một cách toàn diện đó là:

– Xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên của khoa thành một tập thể đoàn kết, gắn bó với nhiệm vụ chính trị giảng dạy, nghiên cứu khoa học. Đồng thời đẩy nhanh tốc độ đào tạo trình độ tiến sĩ cho giảng viên. Phấn đấu đến năm 2020 tỉ lệ tiến sĩ chiếm 40% cán bộ giảng dạy của khoa.

– Tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng giảng dạy phương pháp, kỹ năng tiếp cận, khai thác tri thức thay vì truyền thụ tri thức trực tiếp.  

– Mở rộng hơn nữa các hoạt động hợp tác trong nghiên cứu khoa học và đào tạo với các nhà khoa học trong và ngoài nước, các trường, viện nghiên cứu nhằm tạo ra đội ngũ cán bộ giảng dạy vừa có chuyên môn giảng dạy vừa có khả năng nghiên cứu ứng dụng giải quyết các vấn đề kinh tế – xã hội của địa phương, của vùng. Kết hợp tốt giữa giảng dạy, nghiên cứu khoa học và bồi dưỡng cán bộ. Trong thời gian tới khoa đang hướng các đề tài mang tính ứng dụng và giá trị kinh tế cao, gắn với nhiệm vụ giảng dạy và nhiệm vụ kinh tế – xã hội địa phương.

– Xây dựng môi trường học tập và rèn luyện, thực sự tạo ra động lực cho sức sáng tạo và tôn vinh các giá trị lao động của tuổi trẻ, một môi trường tự học tập và nghiên cứu khoa học tốt cho sinh viên được đánh giá khách quan, công bằng, tạo ra được chuỗi giá trị đào tạo từ kiến thức đến kỹ năng sống một cách cân bằng.

– Tham mưu cho nhà trường tăng cường xây dựng cơ sở vật chất và các điều kiện đảm bảo khác theo hướng phục vụ tốt nhất cho công tác dạy và học, nghiên cứu các đề tài khoa học công nghệ.

– Tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo các mã ngành của khoa, xúc tiến để mở chuyên ngành đào tạo thạc sĩ Khoa học cây trồng trong năm 2018. Xây dựng và hoàn chỉnh lại chương trình đào tạo đại học trên cơ sở đổi mới, giảm thời lượng lý thuyết tăng thời lượng thực hành, cập nhật các chương trình đào tạo tiên tiến và gắn kết với nhu cầu xã hội, từng bước xây dựng chương trình đào tạo chất lượng cao tạo ra chuỗi giá trị đào tạo bao gồm “Kiến thức nghiệp vụ chuyên môn”  gắn liền với “Kỹ năng sống, kỹ năng tiếp cận và hoàn thành nhiệm vụ mới”.

– Tập trung nhận lực, trí tuệ, vật lực, tài lực để các bộ môn trong khoa tổ chức được nhiều hội nghị khoa học, sinh hoạt học thuật, hội nghị chuyên môn theo từng năm học, nhằm giải quyết được các vấn đề chuyên môn, đáp ứng được yêu cầu dạy và học hiện nay, cũng như yêu cầu về chất lượng người lao động sau khi ra trường…

– Xây dựng đề án phát triển Trung tâm thực nghiệm (trại trường) gắn với nhiệm vụ thực hành, thực tập và nghiên cứu khoa học của giảng viên, học sinh, sinh viên.

         Trải qua 10 năm xây dựng và phát triển, dưới sự chỉ đạo, điều hành của Đảng ủy, Ban giám hiệu, sự phối hợp, cộng tác, giúp đỡ có hiệu quả của các tổ chức , đoàn thể, đơn vị, của cán bộ toàn trường…Các thế hệ cán bộ, giảng viên khoa đã nỗ lực cố gắng vươn lên hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao. Nhìn lại chẳng đường đã đi qua và đứng trước những thời cơ mới, tập thể cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên Khoa Nông Lâm cần phải phát huy hơn nữa tinh thần đoàn kết, chung sức, đồng lòng phấn đấu xây dựng Khoa Nông Lâm ngày càng phát triển về số lượng và chất lượng, góp phần xây dựng trường Đại học Kinh tế Nghệ An ngày càng vững mạnh.

                                         

                                                                                            Sinh viên ngành Lâm nghiệp đang học môn Thực vật rừng

                                         

                                                                                        Sinh viên ngành Khoa học cây trồng thực hành môn Bệnh cây

                                         

                                                                                            Sinh viên ngành Quản lý đất đai thực hành môn Thổ nhưỡng

                                         

                                                                                            Sinh viên ngành Chăn nuôi thú y thực hành môn Vi sinh vật

                                         

                                                                                      Sinh viên ngành Quản lý đất đai thực hành môn Đo đạc

                                         

                                                                                     Sinh viên ngành Lâm nghiệp đang học môn Phân loại thực vật học

                                                                                                       Trương Quang Ngân

                                                                                                                                                Trưởng khoa