Công tác phát triển đảng ở Đảng bộ Trường CĐ Kinh tế – Kỹ thuật Nghệ An

CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐẢNG Ở ĐẢNG BỘ TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ- KỸ THUẬT NGHỆ AN

Thầy Nguyễn Xuân Tạo

 Nguyên Bí thư Đảng ủy Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ Thuật Nghệ An

         Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh khi bàn về vai trò của cá nhân Đảng viên trong quan hệ với tổ chức cơ sở Đảng đã chỉ rõ: “Tổ chức gốc rễ của Đảng ta là chi bộ; Đảng mạnh là do các chi bộ mạnh, chi bộ mạnh là do các đảng viên hăng hái và gương mẫu”. Từ quan điểm đó của Người chúng ta có thể khẳng định một trong những nhiệm vụ quan trọng của các tổ chức cơ sở Đảng là vấn đề Đảng viên.Vận dụng quan điểm nói trên của Chủ tịch Hồ Chí Minh về công tác xây dựng Đảng vào hoạt động thực tiễn một trường chuyên nghiệp, từ ngày thành lập đến nay Đảng bộ trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Nghệ An luôn luôn đặt lên hàng đầu nhiệm vụ nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở Đảng từ cấp chi bộ, đến Đảng ủy, đồng thời thường xuyên thực hiện tốt công tác phát triển đảng viên cả về số lượng, chất lượng. Theo đó, tạo cơ sở cho Đảng bộ khẳng định vai trò hạt nhân lãnh đạo và là trung tâm đoàn kết trong nội bộ nhà trường. Tuy nhiên, ở bài viết này chúng tôi chỉ nêu một khía cạnh có liên quan mật thiết đến vấn đề xây dựng Đảng- đó là công tác phát triển Đảng viên.

Đảng bộ trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Nghệ An (tiền thân từ Đảng bộ trường Trung học Kinh tế- Kỹ thuật Nghệ An) là hạt nhân chính trị lãnh đạo thực hiện đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật Nhà nước; lãnh đạo thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ đào tạo, bảo đảm an ninh trật tự trường học và nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho cán bộ, đảng viên, học sinh sinh viên. Dù đã trải qua nhiều lần sáp nhập, nhưng đảng bộ và nhà trường vẫn luôn ổn định, phát triển. Đảng bộ thật sự xứng đáng là hạt nhân chính trị lãnh đạo toàn diện mọi hoạt động nhà trường được quần chúng thừa nhận, tin cậy và cấp ủy đảng cấp trên đánh giá cao. Khẳng định vị trí, vai trò đó do nhiều nguyên nhân; trong đó có nguyên nhân thực hiện tốt công tác xây dựng đảng trên cả ba mặt chính trị, tư tưởng và tổ chức là chủ yếu.

Trong quá trình lãnh đạo, chỉ đạo xây dựng phát triển nhà trường, nhất là từ khi có chỉ thị 34-CT/TW ngày 30/5/1998 của Bộ chính trị về “Tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển đảng viên trong trường học”. Vào thời điểm cao nhất Đảng bộ trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Nghệ An có 116 Đảng viên, còn hiện nay có 82 đồng chí sinh hoạt tại 9 chi bộ; trong đó khối học sinh sinh viên (HSSV) 01 chi bộ 12 đảng viên, khối cơ quan 8 chi bộ 70 đảng viên. Từ năm 2005 đến nay Đảng bộ đã kết nạp 65 đồng chí đảng viên mới; trong đó khối cơ quan 20 đồng chí, khối HSSV 45 đồng chí.

Đặc biệt, đội ngũ giáo viên cơ hữu hơn 100 người, năm 2005 về trước chỉ có 33 đảng viên tổ chức thành 3 chi bộ, nhưng đến nay đã có 45 đảng viên tổ chức thành 4 chi bộ và hầu hết các phòng, khoa, bộ môn trực thuộc có một chi bộ, số đảng viên phải bố trí sinh hoạt ghép với chi bộ khác rất ít, ngoài ra 100% quần chúng trước khi kết nạp được tham gia lớp học bồi dưỡng cảm tình đảng và 100% đảng viên sau khi kết nạp nhất thiết phải tham gia lớp học bồi dưỡng đảng viên mới.

Như vậy, qua một số thông tin nêu trên đã cho thấy những năm gần đây Đảng bộ trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Nghệ An là đơn vị thực hiện khá tốt nhiệm vụ xây dựng và củng cố tổ chức cơ sở Đảng, trong đó có công tác phát triển đảng viên mới. Theo đó, đã chứng tỏ sự cố gắng, nổ lực của Ban chấp hành đảng bộ, chi ủy chi bộ và các tổ chức quần chúng cho công tác này. Điều đó được thể hiện trên nhiều mặt hoạt động của trường; từ việc phải làm chuyển biến nhận thức, quan niệm của đại đa số cán bộ, đảng viên và quần chúng về công tác phát triển đảng trong cơ chế mới, đến việc tổ chức thực hiện thành công mọi nhiệm vụ chính trị được giao.

Đạt kết quả trên đây trong quá trình triển khai thực hiện công tác phát triển Đảng viên ở Đảng bộ trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Nghệ An là nhờ một số biện pháp chủ yếu sau:

-Thực hiện đúng quy trình phát triển đảng viên từ khâu xây dựng tiêu chuẩn cứng, đến khâu thẩm tra, xét duyệt hồ sơ .. phù hợp với thực tế nhà trường. Theo đó, tạo động lực cho quần chúng phấn đấu và có cơ sở cho chi bộ thực hiện nghị quyết về công tác phát triển đảng viên mới.

-Chỉ đạo kịp thời, sát đúng của cấp ủy đảng và sự phối hợp chặt chẽ giữa chuyên môn với các tổ chức quần chúng trong nhà trường, nhất là BCH đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh- BCH công đoàn triển khai thực hiện tốt công tác phát triển đảng viên qua từng thời gian cụ thể.

-Phối hợp chặt chẽ với trung tâm bồi dưỡng chính trị TP.Vinh mở các lớp bồi dưỡng đối tượng kết nạp đảng vào thời gian thích hợp tạo thuận lợi cho quần chúng, nhất là quần chúng học sinh sinh viên có cơ hội tham gia học tập.

Qua thực tế thực hiện công tác phát triển đảng viên ở đảng bộ Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Nghệ An, theo chúng tôi có thể rút ra một số kinh nghiệm đối với vấn đề này như sau:

– Thứ nhất, đảng bộ cơ sở trường học, nhất là trường chuyên nghiệp và dạy nghề chỉ có thể hoàn thành nhiệm vụ phát triển đảng viên, khi nhận thức, quan niệm của đa số cán bộ, đảng viên, quần chúng được đổi mới nhờ sự quán triệt và thấm nhuần sâu sắc công tác xây dựng tổ chức cơ sở đảng trong cơ chế thị trường.

– Thứ hai, cấp ủy đảng và đảng viên trong nhà trường phải tạo điều kiện về nhiều mặt để quần chúng rèn luyện, phấn đấu và tổ chức đảng thử thách theo các tiêu chí đặt ra. Cần lưu ý chống tình trạng “ăn sẵn, ngồi chờ” quần chúng hội tụ đủ các điều kiện lúc đó đảng mới quan tâm đến họ.

– Thứ ba, các tổ chức cơ sở đảng trong nhà trường chỉ có thể hoàn thành tốt nhiệm vụ phát triển đảng viên thông qua công tác tạo nguồn cảm tình đảng đối với đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên, học sinh sinh viên và mở các lớp bồi dưỡng đối tượng đảng kịp thời cho họ..

– Thứ tư tranh thủ sự chỉ đạo, lãnh đạo kịp thời của cấp ủy đảng cấp trên, nhất là cơ quan tổ chức thành ủy Vinh để kiểm tra và xử lý kịp thời hồ sơ kết nạp đảng viên mới.

Công tác phát triển đảng viên trong trường chuyên nghiệp và dạy nghề nói chung, trường Cao đẳng Kinh tế- kỹ thuật Nghệ An nói riêng là một vấn đề tuy cũ về nội dung, nhưng lại rất mới về hình thức. Theo đó, đòi hỏi mỗi một cán bộ, đảng viên và tổ chức cơ sở đảng trong nhà trường phải thật sự quan tâm nghiên cứu và đầu tư nhiều hơn cả về vật chất, trí tuệ mới có thể tìm ra giải pháp hợp lý thực hiện tốt nhiệm vụ phát triển đảng viên trong thời kỳ mới./.